为落实袁礼斌校长关于加强实验实践教学工作的要求，质量管理办公室积极创新工作思路，通过“走出去”调研取经与“请进来”指导交流相结合的方式，推动实验实践教学体系持续优化。4月17日，质量办组织了我校实验实践教学工作规范提质研讨会，湖南理工大学教务处副处长许文苑教授、机械工程学院院长周勇教授应邀来校作专题指导交流。学校各二级学院分管教学副院长、教学管理人员、专业负责人、实验教师、实验室管理员及教务处实践教学负责人参会。

许文苑教授以《实践教学规范与实验室管理规范》为题作交流。他从顶层设计的角度，系统阐述了人才培养方案和课程教学大纲的制定原则与实践路径，强调纲领性文件需紧扣国家教育方针，对接行业需求，体现学科特色。结合湖南理工大学在实践教学领域的探索经验，许教授详细介绍了实习、实验全过程管理、学科竞赛“以赛促学”机制等创新举措，并分享了该校为保障实践教学质量出台的一系列管理制度和各环节质量标准。周勇教授结合机械工程学院实验和实践教学实际，就实验教学的具体注事项及学生集中实习的有效管理进行了交流。

在互动交流环节，参会人员结合工作实际踊跃提问，与两位专家就实验实践教学中的若干具体问题进行了充分交流。 

质量办负责人在总结中强调，作为一所理工科应用型高校，实践教学是培养学生工程实践能力、技术创新能力的重要抓手，必须将质量保障贯穿实践教学全链条，尤其在“4*4”产业体系实施方案背景下，实践教学质量直接关系到学生就业竞争力、学校服务地方产业的能力。他指出，本次培训是落实学校实践教学规范建设年部署的实际行动，并对下一步工作提出“三个规范”要求：一是实验项目开设的规范。要求各专业紧扣人才培养目标，以学生能力达成为导向，反向设计实验项目，尤其要深度融入我校CFAP人才培养理念；二是实践教学工作流程的规范。各学院需系统梳理实验教学、实习实训等环节的管理流程，制定标准化操作手册，明确各环节责任主体，强化过程监控与质量反馈；三是教学资料积累的规范。建立实践教学档案管理制度，对实验报告、实习日志、竞赛成果等过程性材料实行分类存档，确保资料完整可追溯，为合格评估和专业认证提供有力支撑。